От балалайки до рояля: ученики орской «музыкалки» получили новые инструменты

Ученики детской школы искусств №4 в Орске получили поистине царский подарок: теперь они играют не на старых гитарах ленинградской фабрики и не на фальшивящем рояле «Красный Октябрь», а на новых инструментах, изготовленных вручную лучшими мастерами.

^{Фото: Павел Лещенко/ORSK.RU}

Лариса Нефедова, заведующая отделением народных инструментов

У нас, конечно, настоящий праздник. Мы сейчас начали получать инструменты по нацпроекту. Получили рояль, и во вторник получили струнные народные инструменты — 19 инструментов, домры, балалайки, все мастеровые — и гитары.

Сами дети говорят, что новые инструменты и звучат лучше, и на ощупь приятней, и даже пахнут по-особенному.

Айнара Мантаева, Артём Жидков, гитаристы-второклассники

Айнара: На новых инструментах чувствуется эта лёгкость, я могу играть свои любимые произведения свободно. Это очень приятно — ощущать под пальцами такие мягкие новые струны.

Артём: Когда у нас должен был быть дуэт, мы пришли и были в шоке, что нам подарили такие хорошие гитары. Когда мы в первый раз на них сыграли, они очень красиво звучали. Струны здесь идеальные просто!

Такой подарок школа получила впервые со времени своего основания — был полностью обновлён оркестр народных инструментов.

Людмила Баринова, руководитель русского народного оркестра

За 38 лет существования нашей школы это первый комплект инструментов новый. Тот комплект, который у нас был, он был нам подарен, инструменты были уже... в рабочем состоянии. Он был подарен, когда существовал ещё клуб «Серп и молот».

Конечно, после того, как советских старичков сменили новые инструменты ручной работы, учёба пошла повеселее.

Но самый главный подарок — царь-подарок — это, безусловно, рояль. Он и больше всех прочих инструментов, и, конечно, куда дороже.

Педагоги говорят, что прежний инструмент, изготовленный на фабрике «Красный Октябрь», обладал капризным характером и нередко доводил детей до слёз. Новый японский «Кавай» гораздо покладистей.

Елена Янишевская, преподаватель фортепиано

Пальчики прикасаются одинаково к клавишам, а звук получается разный: один «выкрикнул», другой «провалился» — звучит неровно. А на этом инструменте как прикасаешься — так он и отвечает. На этом инструменте, я думаю, меньше потерь будет, ученики будут больше удовольствия получать от исполнения, а, если ребёнок получает удовольствие от своей игры, у него и интерес к музыке не пропадает.

Сейчас в школе ждут ещё и новенькую ударную установку — она должна прийти со дня на день. И праздник у воспитанников ДШИ-4 продолжится.