ОГТИ: трудоустройство, новое направление обучения и нововведения приемной кампании

Сергей Абрамов, декан факультета педагогического образования

В настоящее время в организации образовательного процесса научно-исследовательской работы на нашем факультете можно получить профессии по сдвоенным профилям. Во-первых, это классические профили как «Русский язык и Литература», «Математика и Физика», «История и Обществознание», «Иностранный язык», который включает в себя изучение английского и немецкого языка. Очень популярная профессия и сдвоенный профиль «Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура». В этом году мы запускаем новую программу. Это сдвоенный профиль бакалавриата — это «Информатика и Информатизация образования». Все эти профили сдвоенные, я считаю, что это очень хорошо, потому что обучение на этих профилях ведется 5 лет. За 5 лет можно получить больше образования.

Сергей Абрамов, декан факультета педагогического образования

Трудоустройство, я считаю, что это один из необходимых атрибутов нашей профессиональной деятельности. Институт в целом, кафедра, факультет активно участвуют в трудоустройстве студентов-выпускников. Более того, к нам на протяжении всего учебного года поступают заявки. Дело в том, что мы готовим преподавателей по тем профилям, которые я перечислил. А ситуация с преподавательскими кадрами в городе не такая хорошая, как хотелось бы. Поэтому директора школ, ответственные люди за преподавательский состав в школах, они постоянно обращаются к нам и наши студенты активно участвуют в этом мероприятии. Более того, когда студент проходит практику он зачастую остается в этой школе, то есть, пройдя практику, он хорошо себя зарекомендовывает и ему предлагают работать дальше. Я хочу сказать, что все выпускники и студенты старших курсов, тот кто желает, достойно могут претендовать на работу в школе.

Ирина Чикова, и.о. декана психолого-педагогического факультета

C обучающимися работают кандидаты психологических, педагогических наук. В образовательный процесс вовлечены доктора наук. Хочу заметить, что не каждый столичный вуз может показать вот такой кадровый потенциал именно работы со студентами. Еще безусловным плюсом является тот факт, что студенты, помимо традиционных курсов, слушают и авторские курсы. Это тоже большой плюс. Студентов обучают в практико-ориентированной среде и это большое подспорье, когда студент, помимо теории, апробирует свои умения и навыки именно в практической деятельности, подтверждает достоверность тех знаний, которые были уже представлены преподавателями и впоследствии применяет их на практике собственной деятельности.

Игорь Вовк, ответственный секретарь отборочной комиссии Орского гуманитарно-технологического института (филиала) Оренбургского государственного университета

— Есть ли какие-либо нововведения в приемной кампании в этом году? 

— Да, действительно, хотя и правила приема стабилизировались, и федеральный порядок вернулся. Но есть одно очень важное нововведение, которое, в основном, касается выпускников средних профессиональных образовательных учреждений, которые собираются подавать документы в вузы и проходить вступительные испытания в стенах вуза. Если они ранее сдавали так же, как и выпускники школ, предметы из общего перечня, и они были идентичны для выпускников школ и выпускников колледжей, то теперь для них вводятся вступительные профильные испытания. Например, на направления педагогическое образование поступающие выпускники колледжей сдают такие предметы как педагогика, психология и русский язык. Аналогично со всеми остальными направлениями. Это очень важное изменение и хотелось бы, чтобы поступающие выпускники обратили на это внимание.