Ребенку не позволили пересдать экзамен

Организатор проведения ЕГЭ от должности освобожден

Сегодня в Оренбурге министр образования Оренбургской области Вячеслав Лабузов провел пресс-конференцию, посвященную подведению итогов сдачи ЕГЭ этого учебного года. Предлагаем орчанам вникнуть в этот разговор.

— Мы сдаем ЕГЭ с 2002 года, — начал свою речь Вячеслав Лабузов. — У этой формы аттестации есть свои плюс и минусы. О плюсах мы говорили неоднократно, но я повторю очень коротко. Я сам сдаю этот экзамен каждый год и отчетливо осознаю: чтобы получить хороший результат, нужно обладать обширными знаниями не только фактического, но и практического материала. Поэтому я искренне горд за тех ребят, которые эту планку преодолели. Я от души хотел бы поздравить и их преподавателей, которые, естественно, вложили в них не только сердце, душу, но и все свои знания.

Я думаю, что результатом ЕГЭ стала та работа, которую мы в области проводили целенаправленно. У нас есть региональный экзамен, его мы начинаем сдавать в 4-ом классе. Потом в 7-8 классах тоже идет экзамен, а в 9-м — аттестация. В 10-м мы возвращаемся к пройденному материалу, т.е. пишем 3 контрольные работы по математике, 3 — по русскому языку. И тогда становится понятно, где ученик не набрал знаний. Дальше идет системная работа с ребятами. Если «жи-ши» мы пишем с вами все вместе неправильно, то приходим всем классом, и нам дают соответствующую консультацию. Если пишет не так, как полагается по правилам кто-то из нас, то именно его приглашают на консультацию. Так мы добиваемся ликвидации пробелов в знаниях выпускников.

У нас имеется группа риска учеников. В начале учебного 2012-2013 года она составляла почти 1000 человек. Также у нас имеется группа риска учителей. Мы очень внимательно отслеживаем работу каждого педагога, который занимается подготовкой к ЕГЭ. И я должен заметить, что если дети из года в год совершают одни и те же ошибки, то понятно, что виноват уже, наверное, учитель, он не дорабатывает. Поэтому мы третий год подряд массово доучиваем/переучиваем учителей. По крайней мере, в этот учебный год 1500 учителей сели за парты вновь. Причем, для тех, кто нуждается в коррекции и переподготовке, мы сделали даже не одни курсы, а несколько, понимая, что только тот учитель, который встречается с учеником каждый день, может заложить ту базу, которая потом позволит ему достигнуть высоких результатов.

Я должен заметить, что в этом году моим распоряжением к подготовке потенциальных стобалльников были привлечены преподаватели высшей школы. Мы этого не скрываем, а наоборот, приветствуем. Часть информации, которая излагается в контрольно-измерительных материалах, к сожалению, не всегда укладывается в ту сферу знаний, которой обладает обыкновенный школьный учитель. Мы привлекаем преподавателей высшей школы для того, чтобы они доводили учеников до кондиции. Причем, это работа не только педагогического университета. Очень успешно работает Оренбургский государственный университет со своими филиалами. По крайней мере, бывший пединститут в Орске, нынешний филиал ОГУ, очень серьезно закрывает восточную зону. И я, вслед за учителями, родителями и школьниками, выражаю искренние слова благодарности профессорско-преподавательскому составу. В том, что сегодня у нас такое количество стобалльников, а их почти в 3 раза больше, чем в прошлом году, разумеется, есть заслуга и преподавателей высшей школы.

Что касается самих результатов, то мы показатели прошлого года по баллам превзошли по всем 13-ти дисциплинам, у нас только испанского языка нет, не преподаем. Могу озвучить последние наиболее интересные результаты. Химию сдавали 894 человека, средний балл — 73,7, тогда как в прошлом году он был 61,4. Средний балл по России — 57,3, всего 33 стобалльника. Обществознание сдавали 5568 человек, средний балл — 68,1, в прошлом году было 59,9, стобалльников — 49. Литературу сдавали 332 ученика. Средний балл— 64, в прошлом году — 62,3. В России общий балл по этой дисциплине составил 56,8, всего 2 стобалльника. Географию сдавали 117 человек. Средний балл — 74,4, в прошлом году — 63,4, стобалльников — 7.

Я понимаю, что возникает вопрос о достоверности полученных результатов. Хочу сообщить вам, что за время проведения ЕГЭ 6 человек были удалены из классов по разным причинам, в основном, за то, что пронесли средства связи. 5 учеников пересдавали экзамен, а одной девочке с Первомайского района подобное не позволили. В ходе расследования выявили еще ряд нарушений. В итоге, организатор проведения ЕГЭ в Первомайском районе от должности освобожден.

Другие какие-либо факты нарушения процедуры проведения экзамена мне неизвестны. Однако хочу сказать, что мы проводим перепроверку по целому ряду предметов. И вот, например, у нас впервые в практике появилось 7 стобалльных результатов по информатике и КТ. Мы соответствующим образом перепроверяем все те работы, которые были свыше 80 баллов. Так, у нас появился еще один стобалльник, и центральная федеральная комиссия с нашими доводами согласилась. Сегодня мы проверяем обществознание. Т. е. мы примем все меры, чтобы полученные результаты соответствовали тем знаниям, которые у ребенка имеются.

В ходе беседы Вячеслав Лабузов рассказал, что в учебном 2013-2014 году возможны некоторые изменения в системе образования.

— На следующий год кроме обязательных экзаменов, — сказал министр, — к оценке добавится средний балл по аттестату. Считаю, что эта мера правильная. И еще: у учащихся появятся так называемые портфолио. В них войдут те победы, которые школьник одержал на различного рода олимпиадах. В общем, с моей точки зрения, оба предложения заслуживают, по крайней мере, обсуждения и внимания. Если подобные шаги будут предприняты, они не помешают, а наоборот, улучшат положение школьника при поступлении в ВУЗ.